智能英语品牌:词状元单词突击王(升学版)理论依据[已扎口]

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  智能英语品牌:词状元单词突击王(升学版)理论依据

  词状元单词突击.王,单词速记,是基于计算机AI算法研发的一套用于提高K12在校学生单词突击记忆效率和效果。通过智能算法和理论实践创新,充分计算机优势,把繁琐、无聊的背单词行为变得更高效、更有趣、更生动。

  对于K12学生来说,词状元单词突击专家老师建议一般从以下四点考虑:

  1)背词的范围

  2)背词的顺序

  3)背词的内容

  4)背词的方法

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  1)背词的范围

  教育部公布了《义务教育英语课程标准》对小初高词汇量做了具体的要求:

  小学: 大纲单词400-500个,超纲单词约200个,听力单词和写作单词求不做统计。

  初中: 大纲单词约1600个, 超纲单词约500个,听力单词500-600个。写作单词300-400个,词组约300个。

  高中: 大纲单词约3500个,超纲单词约1700个,听力单词约1000个,写作单词约800个,词组约800个。

  2)背词的顺序

  什么是背词的顺序呢,按字母顺序从A背到B一直背到Z?

  这样的顺序是一般人的固化思维,词状元老师认为我们一定要按考试中出现的单词频率来背单词,这样最科学。为此我们收集和统计了海量的国家正式考试试卷,统计出每个单词在试卷中出现的频率,为此形成了词状元专有的词频顺序。

  苹果用英语怎么说?你马上能说出apple,这个单词昨天没有背,前天没有背,但你永远记得这个单词,那是因为apple这个单词对你来说已经成为了永久记忆。所以背单词不在于背多少,而是要把单词尽快地转化成永久记忆,否则背多少忘记多少。你通常很费劲地将单词背下来,一个月以后,再看见这些单词又和新的一样,所以你以前背诵单词花的每一秒时间都被你浪费了,因为你白背了!

  再比如,学生从A背到F,然后去读一篇文章还是读不懂。为什么呢?那是因为文章里面有可能会出现H到Z的单词。但如果将全部单词背下来,再去复习前面的单词,这时前面的单词早忘记了。

  所以按照考试词频来背诵这样就避免了以上出现的问题。比如,我们把中考大纲单词频率80次以上的前500个单词都背诵出来,再去的阅读文章,通过大量阅读相应难度的文章,就可以把这500个单词转化成永久记忆,这就是按照考试词频背诵单词的好处,可以通过和阅读难度配合,达到单词的分阶段背诵效果。

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  3)背词的内容

  背单词到底背些什么?

  1. 最好不要背诵单词的拼写,实际上我们只在写作中用到拼写,例如对于中考而言,掌握了700-800个写作单词就能写出很精彩的中考作文。但是要把中考大纲1600个单词全部背诵下来,没有什么必要,特别是人名地名,更没有必要,只要你认识他就行。你如果去查看每套考试试卷的答案,你都会发先其实没有多少你需要拼写的单词。

  2. 很多汉字中国人在阅读中能认识,但不会写。比如魑魅魍魉、饕餮,大部分人都能认识,但不一定能写出来,美国人也一样。很多单词他们也只是看到能认识但不能拼写,比如MacDonald(麦当劳)不管美国人还是中国人,大家都认识这个单词,但你不能确保所有人都能拼写出来。我们不是强调一定不要背单词,而是认为写作单词就是需要会拼写的。其他分类,如学有余力也可去拼写。

  1. 中国的汉字是由偏旁部首合成的,我们背诵单词也可以背诵词根,词缀。中国汉字又以记忆图像和形状,英文单词背诵其实除拼写外也是图像和形状。

  2. 来川中考词频中的单词,第一个中文意思往往就是最常用的或者是中考中最常考的。这时,我们只记单词的第一个中文意思,因为刚开始背诵单词的时候,记忆的信息量相对较少,在单位时间内,背诵的单词数量就会相对较多,这样单词更容易记熟。

  3. 记忆心理研究发现,单词并不是一次看的时间长就容易背下来,而是单词在一段时间内出现的次数越多越容易背下来。

  4. 对于听力单词,最重要是单词的音标。来川老师开创性地研究出这个根据音标背单词的方法。背诵听力单词时,自己先根据第一列的音标将单词读出声来,然后根据听到的读声,在大脑中反应单词的意思。能听懂基础的单词是训练中考英语听力的第一步。

  5. 对于写作单词,最重要是单词的汉语意思。要做到看到汉语,能默写出单词的拼写。在背诵时,要拿出一个空白的本子,根据第一个汉语的意思,能在本子上默写出单词的正确拼法。

  4)背词的方法

  1. 把永久记忆的单词挑出来。

  道理非常简单,我们在日常学习中,背诵单词中夹杂着太多永久记忆单词,分散了对生词的注意力。往往会产生一种错觉,你感觉大部分单词你都会了,实际运用时却不是这样。我们攻关的就是生词,所以挑出永久性记忆单词非常有必要,道理很简单,但很少有人去做。我们必须要明白背诵单词本质就是要攻克生词。

  2. 三遍成像。

  遇到一个生词时,依次顺序地把单词的多维信息由简单到复杂竭力地记忆下来,输入脑中。可以通过朗读,拼写,默念等方式,因人而异,多次重复。目的就是输入信息到大脑中。当然,配合读音,图像,例句等多维信息加以辅助,效果更佳。这时将眼睛闭上,回想该单词多维信息,睁开眼睛,去核对自己回想的信息是否正确,这样反复操作,就是对大脑进行输入和提取的动作。简单的方法反复做,形成了短时间记忆,注意这只是短时记忆,别以为自己真的记住了。根据艾宾浩斯遗忘曲线,你的短时记忆将随时间的推移,大部分都会忘记和丢失。残酷的现实告诉我们,我们的所有努力都是在对抗遗忘。

  3. 提取记忆,多方位反复巩固。

  通过上面的描述,我们知道不管我们如何努力,都逃脱不了艾宾浩斯遗忘曲线所描述的规律。那么,如何把短时记忆转化成永久记忆?答案很简单,就是反复提取记忆,多方位复习,加以阅读辅助等方法。简而言之就是多复习多运用生词。

  提取记忆就是当我们复习一个单词时我们只看他的一维信息,如拼写或释义,闭上眼睛竭力地去提取该生祠的多维信息。

  总之,单词突击有有方法,不可盲目。好的方法可以事半功倍。升学年级的学生时间很宝贵,珍惜时间,提高效率,这是词状元单词突击.王的设计宗旨。充分发挥计算机智能计算能的优势,突击单词是解决智能英语的重要一环环节。

标签: 英语 升学 突击 状元 单词

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2022-08-06 12:50:28

抗遗忘。  3. 提取记忆,多方位反复巩固。  通过上面的描述,我们知道不管我们如何努力,都逃脱不了艾宾浩斯遗忘曲线所描述的规律。那么,如何把短时记忆转化成永久记忆?答案很简单,就是反复提取记忆,多方位复习,加以阅读辅助等方法。简而言之就是多复习多运用生词。  提取记忆就是当