一级做人爱手机版:做人勤为本，做事实为基

　　做人勤为本一级做人爱手机版，做事实为基

　　王文艳，女，示范区实验中学语文教师兼班主任，同时还负责学校德育工作一级做人爱手机版。曾荣获焦作市“优秀教师”、“优秀班主任”、所带班级获得“焦作市文明班集体”、2020年3月获得“示范区三八红旗手”的荣誉称号。

　　从教近20年，王老师坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感一级做人爱手机版。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。在学生、教师、家长的心目中，具有很高的评价。

　　一、教书育人、积极进取

　　做为一名人民教师，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育一级做人爱手机版。多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。上课充满激情，充分体现了新的课程理念。全面关注学生的状态，为了上好每节课，总是提前认真备课，写教案，精心准备，力求课堂的扎实高效。在课堂上，注重培养学生的听、说、读、写能力的全面发展。大力激发孩子的课外阅读的兴趣，经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。注重学法指导，作业批改认真、及时。课下经常上网学习，认真做好业务笔记，还经常与同志们交流教学经验，她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。平日凭着扎实过硬的基本功，所教的学科成绩多年来始终名列前茅。

　　二、爱生如子、严中有爱

　　教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱一级做人爱手机版。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。做为教师，王老师关爱每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。每天都利用课间和放学前的时间给孩子们补课，她总认为，当老师是吃良心饭的，要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特殊家庭的孩子，她更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。从近20年来，她年年担任班主任，做为一名班主任，她激发孩子每天保持昂扬积极向上的状态。身体力行，亲自给孩子们做出榜样。每天用真诚的微笑面对孩子，充满激情的给孩子们上课。在教书的同时，不忘育人。始终把德育工作摆在首位。培养学生的良好习惯---生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯。在教育孩子的同时先严格要求自己，做好学生的表率。

　　三、不断更新、完善自我

　　做为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代一级做人爱手机版。为了进一步提高自己的教学水平，她积极参加各级的继续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研读《教师的五重境界》、《给教师的100条建议》、《静待花开》等专业教育书籍，浏览《教师博览》微信平台、关注《中学语文教学》等微信平台，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。

　　四、非常时期、非常举措

　　在“新冠肺炎”日益肆虐之时，全国上下的师生总动员，全面开启了线上教学活动一级做人爱手机版。面对疫情，为了孩子们“停课不停学”，她充分利用线上学习的资源，提前紧密安排、给家长做宣传工作，把学生的作息时间表、课程表、每日学习安排都提前安排好。在她身上看到了一名优秀教师的责任，体现了疫情当前勇于担当的精神。

　　（一）转变教育观念及授课方式一级做人爱手机版。

　　在线教学就是利用视频+图文+音频等方式实现精准化教学，怎样授课让学生更易接受、喜欢和信任，让线下教学与线上教学策略无缝对接一级做人爱手机版。她的授课方式巧妙灵活、课堂语言趣味幽默、解决问题精准到位、时间把握恰到好处、精彩点评方式多样等细节。让线上课堂+在线答疑+课后跟踪+随机评价稳步推进，利用线上课堂+数据平台实时关注学生的动态，做出特色线上课程，从而更加精确有效的进行个性化教学。

　　她时刻与家长学生交流，再做耐心解读和讲解，熟悉软件操作流程，使家长和学生做到很好的配合，更好互动，教学效果明显，达到预期的教学目的一级做人爱手机版。

　　（二）备好资源

　　她从来都“不打无准备之仗、不做无准备之事一级做人爱手机版。”在教学里他备教材、备课堂、备学生，现在我们还需备网络，备家长、备各种突发状况。线下学生和你可以互动，45分钟得课堂就可以解决问题，现在线上时间不够用怎么办？线上听不到孩子的声音不能互动怎么办？线下的激情碰撞成为线上的一言堂……这些我们备课、上课、课后都需要做好详细的安排和计划。比如提前学习目标、熟读教材、把握目标，搜集教学资源进行合理取舍，充分备课，系统规划、设计制作与教学同步的教学资源，把网络技术和教学有机结合，让课堂更具魅力。

　　（三）聚焦家校合作

　　著名教育家苏霍姆林斯基说:“最完备的教育是学校与家庭相结合一级做人爱手机版。”这句话强调了家校合作的重要性。线上教学对于和家长的沟通更是关键。他耐心说服家长和我们站在统一战线上，告诉家长我们的初衷和目的，有计划、有步骤的把我们对于线上教学的问题和想法与家长分享，家长得到尊重，从最初的抵触到漫不经心，到全力配合。消除了家长焦虑和烦躁，理解家长的疏忽和怠慢，在循序渐进的过程中增加沟通经验，增加教育信心，增加成功喜悦。他明确要求。校有校纪，班有班规，实施线上教学我们更应规范制度，明确要求。俗话说：先说清，后不嚷。他对学生居家学习提出可操作的有效方法。既能调动学生积极性，又可以让学生学得轻松、开心。授课时间、作业制度、检查方式、亲子读书、学习活动、体能锻炼、评价体系等与家长沟通，得到了家长和学生支持和理解。

　　（四）实时跟踪

　　线上教学存在最大的问题就是教学工具一级做人爱手机版。孩子自我约束力差，线上教学工具和教学实体又是一对矛盾体，授课结束后孩子要拿手机等工具完成作业。但是又要避免学生贪玩，就必须双线跟踪。一是王老师在授课前为学生强调相关要求，比如听课要求：做事要有仪式感，按时起床听课、及时梳洗、听课时坐在桌前，积极参与讨论、勇于提出问题。作业要求：按时完成、书写合格、保证质量、家长签字；读书要求：每天读书，做一个爱读书的孩子。二是让家长配合监督，孩子听课时保持室内安静，作业时营造良好的学习氛围，授课结束后学习工具如何管理的窍门等，这样双线并行跟踪，避免线上教学的矛盾。

　　疫情到来，给学生挑战和机遇一级做人爱手机版。温馨的居家生活变身浓缩版校园：荧屏是黑板，阳台是农场，客厅是操场，书房是教室，在战胜疫情中一边学习，一边锻炼身体，修身养性，开启线上共育的旅行，为教育改革和未来的发展探索新的路径。

　　（五）德育教育

　　王老师积极采取有效措施，开展延迟开学期间德育教育工作，从病毒防控教育，家国情怀教育，心理健康辅导，培养学生良好品质；通过书法练习、体育锻炼、艺术欣赏、家务劳动等方面促进德智体美劳全面发展一级做人爱手机版。教育学生要懂得感恩，哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行！学会珍惜，生命，爱，亲人，时间…不负韶华！学会奋发，钟南山等院士，无数防疫一线的医护人员…才是学生的偶像，民族的脊梁，国家的希望。

　　王文艳老师说，她在平凡的岗位上做着一名教师应该做的，没有什么特别的，所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的热爱，即使没有荣誉，她的收获也是沉甸甸的，她的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，她仍旧是最普通的一名人民教师一级做人爱手机版。在今后的工作中，她将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。

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